Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

 Esta semana, a mensagem que a professora Marta Leal vos deixou foi a seguinte:

"Bom dia pequenos leitores!

No dia 10 de Junho, celebramos o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas!

Sabias que, há muitos anos atrás, o dia 10 de Junho era chamado o “Dia da Raça”? “Raça Lusitana”, ou seja, todos os que eram portugueses: tanto os que estavam em Portugal como os  que viviam por todo o mundo!  

Após a Revolução, a celebração do dia 10 de Junho passou a prestar homenagem a Portugal, a Camões e às Comunidades Portuguesas.

O poeta Camões nasceu ou em Lisboa ou em Coimbra entre 1524 e 1525. Não tinha muito dinheiro e, por isso, viveu com um tio em Coimbra, onde estudou Humanidades: a nossa Língua, Literatura e História.

Em 1549 partiu para Ceuta em busca de aventura e juntou-se ao exército na luta contra os Mouros!

Sabias que foi durante uma grande batalha que perdeu o seu olho direito? É por isso que o vemos retratado com uma pala, como os piratas!

Morreu a 10 de Junho de 1580 e deixou publicada a sua obra, com grande reconhecimento nos dias de hoje para a nossa História e cultura, “Os Lusíadas”, um livro que canta os feitos dos portugueses, dedicado ao Rei D. Sebastião, que desapareceu na Batalha de Alcácer Quibir.

Na classroom podes ver um vídeo de um episodio deste livro e uma apresentação do livro Os Lusíadas.

Tarefa : elabora um desenho imaginando o que Luís de Camões fazia com a tua idade"

Dia Mundial dos Oceanos - Turma 6

 No dia 8 de junho, Dia Mundial dos Oceanos, a turma 6 da professora Ana Sofia, trabalhou o tema da poluição dos mares e oceanos, com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância de mudanças de atitudes diárias.

Os alunos escreverem várias mensagens sobre a importância dos mesmos e construíram um pequeno oceano. 

Os trabalhos ficaram muito bonitos!

Turma 4

Dia Mundial dos Oceanos, do Ambiente e da Biodiversidade - Turma 3

No âmbito da celebração do Dia Mundial dos Oceanos, do Dia do Ambiente e a da Biodiversidade, e como forma de homenagear o nosso planeta, a turma 3 decidiu fazer um panfleto para divulgar junto das famílias!

A intenção foi sensibilizar os meninos e recordar aos pais, que ao reduzir e a cuidar, ficaremos todos a ganhar.

Para isso, exemplificamos com várias atitudes simples  que podem melhorar  a Saúde do nosso planeta.

Ao melhorarmos a Saúde do planeta, melhoramos a Saúde de todos nós! Vale a pena tentar, sairemos a ganhar!

Ah! Registamos o projeto da hortinha realizado em família ainda no confinamento. Grande parte dos alunos continuam a cuidar das plantinhas. Com esta nobre atitude, todos estão a ajudar.

Turma 3

Dia Mundial dos Oceanos - T3

Para o dia dos oceanos comemorar

Começamos todos a “tricotar”

Um trabalho de parceria

E muita dedicação

Mas como que por magia

Resultou na perfeição!

 

Eis, alguns registos da nossa dedicação!

Turma 3

O lixo - Turma5

 No âmbito do Dia Mundial do Ambiente (5 de junho) e Dia Mundial dos Oceanos (8 de junho) a turma 5 realizou o seguinte trabalho:

Nem nas praias podemos estar despreocupados…

Por favor!

- Deita-o nos locais adequados.

- Recicla, o que for possível de reciclar.

- Reutiliza, tudo o que conseguires.

- Reduz o consumo de água, plástico, papel, …

Ajuda a ti próprio!

Turma 05

Dia Mundial dos Oceanos

Hoje celebra-se o Dia Mundial dos Oceanos.

"Este dia pretende lembrar a importância dos oceanos na vida quotidiana de todos nós, enquanto "pulmão do planeta" e emissores de grande parte do oxigénio que respiramos.

Este ano, o tema é "Oceanos: vida e meios de subsistência" e faz alusão ao Oceano como fonte de vida essencial."

Este dia foi proclamado no dia 5 de dezembro de 2008, na Assembleia Geral das Nações Unidas.

Fonte: https://eurocid.mne.gov.pt

Queres perceber como é que os oceanos são uma parte do pulmão do nosso planeta? Então vê o vídeo seguinte.

Na nossa escola também assinalamos este dia! Colocamos várias ondas no gradeamento da escola. As ondas vão continuar a crescer e mais seres irão aparecer! Estejam atentos!

Estas ondas simbolizam os oceanos que, juntamente com os continentes que temos vindo a explorar, formam o nosso planeta. 

As nossas ondas começaram a ser ser feitas durante a Semana das Culturas e das Artes. 

A ideia de todos os alunos completarem um tear, feito de rede, para criar uma construção coletiva, surgiu da professora Ana Rebelo. 

Depois, essa ideia foi crescendo entre nós e ganhou a forma de onda. Foi uma forma de associarmos a arte de tecelagem ao Dia dos Oceanos e realçamos a importância que estes têm para a nossa vida e para a vida do nosso planeta.

"Bora" entrar na onda e preservar os oceanos! 

"Bora" ajudar a preservar o ambiente!

Vamos todos repensar, recusar, reciclar, reutilizar e reduzir!

Agradecemos aos pais e encarregados de educação que "entraram na nossa onda" e que enviaram t-shirts, que nós reutilizamos, transformando-as em trapilho, material que utilizamos para fazer as ondas.

"A mala viajante"

 

“A mala viajante” é um projeto de escola que surgiu no início do ano: criar uma história coletiva, que envolvesse todos os alunos e, com ela, criar um livro para ficar na biblioteca e também um livro digital para ser publicado aqui no blogue.

Os alunos dos 2.º, 3.º e 4.º anos criaram o texto e os do 1.º ano criaram as ilustrações e a capa.

A planificação foi feita em parceria com a professora da “Oficina de Escrita e Leitura”. A partir daí, cada turma criou a sua parte, pegando no ponto em que a anterior tinha deixado, e avançou a ação e as aventuras que as personagens, uma mala e o seu companheiro guarda-chuva, iam vivendo ao longo de uma viagem fantástica. 

Já a história tinha muito para contar, quando a professora bibliotecária nos propôs participarmos no concurso “Livro Objeto”, promovido pelo Plano Nacional de Leitura.

Aderimos à ideia e demos “corpo” ao nosso livro, juntando uma mala e um guarda-chuva colorido, que já existiam na realidade, e criando diversos objetos, que deram forma a algumas personagens da nossa história.

Não ficámos qualificados no concurso, mas com ele, acabámos por dar mais vida ao nosso livro e agora parece que é a própria mala que conta a história e as suas aventuras.

O vídeo que foi a concurso foi este:

Entretanto, a mala viajante e o guarda-chuva já regressaram a casa. 

Juntos, já visitaram as várias salas. 

A seguir vão para a nossa biblioteca para que todos os possamos visitar, ler e ouvir as suas histórias.

O livro tem a forma de harmónio e pode ser lido de diferentes formas...

 Através das palavras

Através das imagens.

Brevemente publicaremos aqui o livro digital, para que possam folhear o livro sempre que quiserem!