Na semana de 16 a 20 de março, a nossa escola dinamizou a Semana da Matemática, que este ano teve como tema central o dinheiro, promovendo aprendizagens práticas e significativas.
Ao longo da semana, os alunos participaram em diversas atividades que lhes permitiram aplicar a Matemática a situações do quotidiano. Destacou-se a simulação de um mercado, a que demos o nome de "Mercado do Bairro", onde cada aluno recebeu um valor limite de 30€. Nesse espaço, encontravam-se produtos do dia-a-dia, semelhantes aos que os alunos compram com as suas famílias, o que tornou a experiência mais realista e motivadora.
Durante esta atividade, os alunos assumiram diferentes papéis, sendo compradores e vendedores, o que lhes permitiu desenvolver competências como o cálculo mental, a realização de trocos, a comparação de preços e a gestão responsável do dinheiro. Para além disso, trabalharam também competências sociais, como a comunicação, a cooperação e o respeito pelas regras.
Outra atividade consistiu na escolha de alimentos para a confeção de receitas propostas pelos professores, como pizza, salada de fruta ou sopa. Após selecionarem os ingredientes, os alunos preencheram um ficheiro com os respetivos preços, calcularam o valor total gasto e refletiram sobre as escolas mais económicas e equilibradas, promovendo também a educação para o consumo consciente.
Foram ainda desenvolvidos pequenos desafios matemáticos relacionados com o dinheiro, como jogos e situações-problema, que estimularam o raciocínio lógico e o espírito crítico dos alunos.
Esta semana revelou-se uma excelente oportunidade para mostrar que a Matemática está presente no nosso dia a dia e pode ser aprendida de forma ativa prática e divertida, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa e duradoura no desenvolvimento da literacia financeira.
