O Bairro é N.º1: julho 2022

6 de julho de 2022

Projeto "Ver para Querer"

Ver para Querer é um projeto promovido pelo Centro de Ciência Viva de Lagos e que é financiado pelo Programa Crescimento Azul dos EEA Grants Portugal e com a DGPM (Direção Geral de Política do Mar como operador do Programa).

O projeto está a ser desenvolvido junto da comunidade escolar, sendo a nossa escola sua parceira. Envolve ainda a comunidade científica, o setor empresarial do mar, o município e os profissionais da economia do mar.

Entre outros objetivos, visa promover a Literacia do Oceano e estimular o envolvimento dos alunos nos temas do Mar, de forma a promover uma cultura de respeito pelo Oceano e impulsionar a construção de uma sociedade mais azul.

Com o Ver para Querer, encaramos o Mar de três perspetivas diferentes:

"O Mar como recurso"; "O Mar como lazer/entretenimento" e "O Mar como património/memória".

No âmbito do "Mar como recurso", os nossos alunos desenvolveram as seguintes rubricas:

Os Cientistas Respondem

Fez-se a captação de áudios em que os alunos das turmas 2, 6 e 7 fizeram questões sobre o Mar e que, à posteriori, serão respondidas por cientistas.

Os Miúdos Respondem

Nesta rubrica, os alunos da turma 7 tiveram, no segundo período, um trabalho de casa especial. Tinham que trazer para a escola uma pergunta sobre o oceano, que os pais/familiares gostassem de ver respondida.

Com muito trabalho de investigação e algum na área das artes plásticas, os alunos desenvolveram 4 vídeos diferentes em que responderam aos adultos as perguntas que estes fizeram:

- Quantos litros de água tem o Oceano?

- Como é que os cachalotes aguentam a pressão quando mergulham?

- Qual a diferença entre Mar e Oceano? E porque se chamam assim?

- Qual dos Oceanos é o mais profundo?

Vendo "O Mar como património/memória", o projeto Ver para Querer proporcionou encontros entre familiares dos alunos, pertencentes a gerações mais antigas, cujas vidas estiveram intimamente ligadas ao mar.

Nestes Encontros Intergeracionais, realizados com as turmas 1, 4 e 6, recebemos o sr. Arménio Francisco, avô do Santiago da turma 1, que trabalhou como Mestre Costeiro de Pesca durante toda a vida, e o sr. Nuno Neto, pescador e mariscador. Com eles, houve partilha de conhecimento empírico, associado às experiências de ambos com o mar.

Os alunos destas turmas conduziram entrevistas a estes profissionais, que serão publicadas posteriormente.

Todas as atividades foram dinamizadas em estreita colaboração com a professora Inês Ferreira Guedes, do Centro de Ciência Viva de Lagos.

No próximo ano, iremos dar continuidade a este projeto, para aprendermos mais sobre os oceanos!

Para conhecerem melhor este projeto, basta visitar a página do Centro de Ciência Viva de Lagos, https://lagos.cienciaviva.pt/ ou aceder diretamente, através da ligação: https://lagos.cienciaviva.pt/3814/ver-para-querer

Cliquem nas imagens para acederem às informações e aos vídeos.

Projeto "Aprender a Ser"

Ao longo do ano letivo desenvolveram-se atividades com o objetivo de ajudar as crianças a vencer os seus medos, aprendendo a gerir as emoções duma forma saudável e tendo consciência dos seus poderes e das suas fragilidades.

O “Aprender a Ser” pretendeu empoderar as crianças, tornando-as mais fortes e seguras de si, para que mantivessem o foco e a concentração facilitando as aprendizagens.

Durante 9 meses viajamos no Mundo das crianças com a Menina Emoção e o Super Reikinho cumprindo as missões que nos foram propostas, resgatar a coragem, a confiança, a gratidão, o poder pessoal, a compaixão, a comunicação, os bons pensamentos e as boas ideias.

Aprendemos a acalmar, a agradecer tudo o que temos e no final quando resgatamos todos os poderes, o Super Reikinho foi a todas as turmas ajudar aquelas crianças que tinham algo para resolver, “vencer algum Medo” ou “derrubar algum Monstro mais teimoso”.

Quando concluímos todas as missões recebemos o livro de Resgate do Mundo das crianças e um Super Reikinho para nos acompanhar neste processo de crescimento.

Obrigada a todas as crianças por tornarem o Mundo mais Belo.

Emília Santos

4 de julho de 2022

Eco-Escolas - Poupança de água

Como estamos a viver um momento de grande seca no nosso país, decidimos tomar algumas medidas para pouparmos água na nossa escola.

Durante os pouco dias em que choveu, colocamos baldes no recreio da escola para recolher a água da chuva. Esta água serviu para regar as plantas da nossa horta.

Também diminuímos a pressão em todas as torneiras, o que reduziu a quantidade de água que saía de cada uma.

Além disso, tínhamos garrafas cortadas junto aos lavatórios para as colocarmos debaixo das torneiras, nos momentos em que não estivéssemos a utilizar água. Desta forma, recolhemos a água excedente, ou seja a que seria desperdiçada. Depois, colocávamos essa água em baldes, que era vertida para garrafões e utilizada para regar as hortas e para fazer a limpeza da escola.